SCHOOL EDUCATIONAL COUNSELLOR

Les missions principales du Conseiller ou de la Conseillère Principal\-e d'Éducation (CPE) se répartissent dans trois domaines : la politique éducative de l'établissement, le suivi des élèves et l'organisation de la vie scolaire. En collaboration avec les personnels enseignants et d'orientation, il/elle contribue également à conseiller les élèves dans le choix de leur projet d'orientation.<\/span>
<\/p>

Sous la supervision des Proviseurs adjoints, le CPE devra :<\/span>
<\/p>

• Manager une équipe d\u2019assistants d\u2019éducation au secondaire.<\/span>
  <\/p><\/li>

• Gérer la vie scolaire en coordination avec les deux autres CPE : <\/span>
  <\/p><\/li>

  • Être garant(e) du respect des dispositions du règlement intérieur, et force de proposition pour son évolution.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Contrôler la ponctualité et l\u2019assiduité des élèves.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Assurer la liaison avec les familles concernant la vie scolaire.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Gérer les mouvements d\u2019élèves et les temps de vie scolaire.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Prendre des mesures propres à la vie scolaire pour assurer la sécurité des élèves.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Échanger des informations avec les enseignants, les personnels éducatifs et de Direction sur le comportement et l\u2019activité des élèves.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Mettre en place des interventions nécessaires pour remédier aux difficultés des élèves.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Suivre les classes, notamment par la participation aux conseils de classe.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Développer des relations avec les élèves sur le plan collectif et individuel.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Organiser la concertation et la participation des élèves (délégués, CVL, conseil d\u2019établissement,\u2026).<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Aider à l\u2019organisation des projets initiés par les élèves.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Prendre part aux actions du Comité d\u2019éducation à la santé, à la citoyenneté et à l\u2019environnement.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Participer à la constitution des classes pour la rentrée.<\/span>
    <\/p><\/li><\/ul>

  • Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d\u2019orientation<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Contribuer au fonctionnement et au développement de l\u2019établissement ainsi qu\u2019à son rayonnement (implication dans des projets et évènements, etc\u2026)<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Travailler en équipe avec les deux autres CPE.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Présider certains conseils de classe des niveaux qu\u2019il a en charge.<\/span>
    <\/p><\/li>

  • Coordonner, en lien avec la direction, la mobilisation des équipes de vie scolaire pour l'organisation et le bon déroulement des examens. Assurer le suivi et l'encadrement des élèves lors des sessions d'examens. <\/span>
    <\/p><\/li>

  • Toute autre mission relevant du référentiel de compétences des CPE.<\/span>
    <\/p><\/li><\/ul>

    
    <\/div>

    
    <\/div>

    COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET FORMATION REQUISES<\/span>
    <\/p>

    • CPE titulaire de l\u2019Éducation Nationale ou profil équivalent<\/span>
      <\/p><\/li>

    • BAC+3 minimum exigé<\/span>
      <\/p><\/li><\/ul>

      • Expérience au niveau secondaire (collège ou lycée)<\/span>
        <\/p><\/li><\/ul>

        • Connaissance du système éducatif français et des textes réglementaires<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Sens de l\u2019organisation et du contact<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Réactivité et disponibilité<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Capacité d\u2019adaptation dans un milieu multiculturel et bienveillance<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Très bonne expression écrite et orale<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Capacité à manager une équipe<\/span>
          <\/p><\/li>

        • Forte capacité à travailler en équipe (avec les deux autres CPE, l\u2019équipe enseignante, l\u2019équipe de direction) et à s\u2019investir dans des projets<\/span>
          <\/p><\/li><\/ul>

          • Maîtrise des outils numériques <\/span>
            <\/p><\/li>

          • Capacité à s'adapter à un public non francophone (élèves et parents)<\/span>
            <\/p><\/li><\/ul>

            • Maîtrise de l\u2019anglais (niveau B1 ou plus) appréciée<\/span>
              <\/p><\/li><\/ul>

              
              <\/div>

              CONDITIONS DE TRAVAIL<\/span>
              <\/p>

              • Poste à temps plein (38h/semaine) <\/span>
                <\/p><\/li>

              • La rémunération basée sur le diplôme, l'expérience et la grille de salaire de l\u2019IFS<\/span>
                <\/p><\/li>

              • Date de prise de fonctions : fin août 2026<\/span>
                <\/p><\/li><\/ul>

                \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
                <\/div>

                Key Responsibilities<\/span>
                <\/h2>

                The main responsibilities of the CPE fall into three areas: the school\u2019s educational policy, student monitoring, and the organisation of student life. In collaboration with teaching and guidance staff, the CPE also contributes to advising students on their academic and career pathways.<\/span>
                <\/p>

                Under the supervision of the Deputy Principals, the CPE will:<\/span>
                <\/p>

                • Manage a team of secondary school education assistants.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Oversee student life in coordination with the two other CPEs.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Ensure compliance with the school\u2019s internal regulations and contribute to their development.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Monitor student punctuality and attendance.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Liaise with families regarding student life matters.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Manage student movements and non\-teaching periods.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Implement appropriate measures to ensure student safety.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Share relevant information with teachers, educational staff, and leadership regarding student behaviour and activity.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Implement necessary interventions to address student difficulties.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Monitor classes, including participation in class councils.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Develop relationships with students both collectively and individually.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Organise student consultation and participation bodies (student representatives, CVL, school council, etc.).<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Support the organisation of student\-led projects.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Contribute to the Health, Citizenship and Environment Education Committee.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Participate in class placement for the new academic year.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Provide personalised student follow\-up in liaison with families and contribute to guidance planning.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Contribute to the functioning, development, and reputation of the school (projects, events, etc.).<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Work collaboratively with the two other CPEs.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Chair certain class councils for assigned levels.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Coordinate, with school leadership, the mobilisation of student\-life teams for the organisation and smooth running of examinations, and supervise students during exam sessions.<\/span>
                  <\/p><\/li>

                • Perform any other duties aligned with the CPE professional competency framework.<\/span>
                  <\/p><\/li><\/ul>

                  Skills, Experience, and Qualifications Required<\/span>
                  <\/h2>

                  • Qualified CPE from the French National Education system or equivalent profile.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Minimum Bachelor\u2019s degree (BA or equivalent).<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Experience at secondary level (middle or high school).<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Knowledge of the French education system and regulatory framework.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Strong organisational and interpersonal skills.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Responsiveness and availability.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Ability to adapt within a multicultural environment with a caring approach.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Excellent written and oral communication skills.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Team management capability.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Strong teamwork skills and commitment to projects.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Proficiency in digital tools.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • Ability to work with non\-French\-speaking students and parents.<\/span>
                    <\/p><\/li>

                  • English proficiency (B1 level or above) appreciated.<\/span>
                    <\/p><\/li><\/ul>

                    Working Conditions<\/span>
                    <\/h2>

                    • Full\-time position (38 hours per week).<\/span>
                      <\/p><\/li>

                    • Salary based on qualifications, experience, and the IFS salary scale.<\/span>
                      <\/p><\/li>

                    • Start date: <\/span>late August 2026<\/span>.<\/span>
                      <\/p><\/li><\/ul>

                      
                      <\/div>